Assistant de Vie aux Familles - Diplôme Titre Professionnel

Afin d'acquérir les 3 compétences professionnelles nécessaires à l'acquisition du diplôme d'assistant de vie aux familles, le stagiaire devra intégrer des savoirs, savoir-faire et savoirs relationnels pour : CCP1 : Entretenir le logement et le linge de la personne : • Les techniques et les gestes professionnels, • La posture professionnelle et la capacité relationnelle avec la personne dans le cadre de l'entretien de son logement, • L'organisation des actions adaptées aux besoins et souhaits de la personne, de son entourage, des moyens à disposition dans le contexte professionnel. CCP2 : Accompagner la personne dans ses activités essentielles et dans ses projets en fonction de ses besoins, ses souhaits : • La réalisation de projets personnels et du maintien d'un lien social, • La réalisation de la toilette, l'habillage et des déplacements, • L'aide lors des courses, de la préparation et de la prise des repas, • La prévention des risques, la sécurité de la personne, la mise en place d'un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement, • La mise en œuvre des gestes et des techniques professionnels appropriés lors de l'aide à la mobilisation ou au déplacement ( gestes et postures 21h) • L'acquisition d'une posture professionnelle et bientraitante, de capacités relationnelles et une communication adaptée, • L'organisation d'actions adaptées aux souhaits et besoins de la personne, de son entourage, des moyens à disposition et dans le contexte professionnel. CCP3 : Assurer le relai du parent dans la garde de l'enfant à domicile : • La définition avec le parent du cadre de l'intervention auprès de l'enfant, • La mise en œuvre des gestes et des techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l'habillage et des repas, • L'accompagnement de l'enfant dans ses apprentissages de base, dans sa socialisation et lors de ses activités, • La prévention des risques et assurer la sécurité de l'enfant, • L'acquisition d'une posture professionnelle et bientraitante, de capacités relationnelles et une communication adaptée à l'enfant et au parent. Méthodes et Moyens pédagogiques : • Suivi individualisé de la formation et du projet professionnel, • Tutorat en stage, • Apports théoriques, • Simulations en plateau technique " pavillon- domicile " • Retour d'expérience et analyses de pratiques avec intersession sur la période de stage • Accompagnement du formateur en stage Evaluations : • Évaluation en cours de formation (questionnaires, études de situations, mises en situation), • Réalisation d'un dossier professionnel, • Évaluation de stage, • Épreuves finales de certification devant un jury professionnel (mise en situation professionnelle, étude des dossiers du candidat, entretien final), • Attestation de formation aux gestes et soins d'urgence SST,