ANIMATION - ENFANCE ET PERSONNES AGEES

Le baccalauréat professionnel Animation-enfance et personnes âgées a pour objet de certifier des animateurs généralistes capables de concevoir et réaliser des activités d'animation de nature variée, notamment auprès d'un public jeune et de personnes âgées en perte d'autonomie. Le professionnel veillera, au travers ses activités et interventions, à répondre aux besoins et attentes exprimés ou potentiels, des publics cibles. Il mobilisera des compétences générales et spécifiques pour des projets d'autonomisation et de socialisation de groupes d'individus en rapport avec leur milieu et leur environnement. Le titulaire du diplôme possède un niveau de compétences générales et professionnelles lui permettant, soit, de s'insérer professionnellement dans des emplois d'animateur de niveau 4, soit de poursuivre une formation d'études supérieures professionnelle en alternance (DUT, Diplômes professionnels de la jeunesse de l'éducation populaire et du sport). Le contexte professionnel se caractérise par : une demande accrue de loisirs de qualité, de sécurité, de professionnalité dans les activités proposées, ces loisirs étant considérés comme sources de sociabilité, d'expression, d'acquisition d'identité, de participation à la vie citoyenne et collective, l'évolution démographique: d'ici 2050, les personnes de plus de 60 ans représenteront un tiers de la population, l'évolution des pratiques d'animation avec des personnes âgées en établissement, du fait de la prédominance des perturbations des fonctions cognitives, et de l'augmentation du nombre de personnes en perte d'autonomie, l'évolution des fonctions d'animation avec une plus grande prise en compte de la dimension individuelle tout en conservant prioritairement le collectif qui est à la racine de l'animation, le soutien à l'animation de la vie sociale à domicile, car en maintenant des personnes qui hier entraient en établissement, les mêmes demandes d'animation s'expriment : le maintien à domicile des personnes âgées ne peut pas se résumer au seul projet médical, l'impact des politiques et des financements publics. EU 01. Épreuve scientifique et technique EU 01.1. Économie-gestion EU 01.2. Mathématiques EU 02. Contribution au fonctionnement de la structure ou du service par la mise en oeuvre d'un projet d'animation EU 03. Pratiques professionnelles liées à l'animation EU 03.1. Animation visant le maintien de l'autonomie sociale et le bien-être personnel en établissement ou à domicile EU 03.2. Animation visant l'épanouissement, la socialisation et l'exercice des droits citoyens EU 03.3. Prévention santé environnement EU 04. Épreuves de langues vivantes EU 04.1. Langues vivantes 1 EU 04.2. Langues vivantes 2 EU 05. Épreuve de français, histoire géographie et enseignement moral et civique EU 05.1. Français EU 05.2. Histoire géographie et enseignement moral et civique EU 06. Épreuve d'arts appliqués et cultures artistiques EU 07. Épreuve d'éducation physique et sportive Ufac 01. UF1 - épreuve EF1 Ufac 02. UF2 - épreuve EF2 Ufac Mobilité Ufac Unité professionnelle facultative - Secteur sportif Domaine 1 : Prise en compte des spécificités des publics et de la structure d'exercice Domaine 2 : Mise en oeuvre et évaluation d'un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure