INFORMATION-COMMUNICATION : METIERS DU LIVRE ET DU PATRIMOINE (BUT)

Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En s'appuyant sur les théories et modèles des sciences de l'information et de la communication et des sciences humaines et sociales En tenant compte des enjeux environnementaux et sociétaux de l'information et de la communication (socio-économiques, médiatiques, juridiques, politiques, écologiques, éthiques…) En comprenant le fonctionnement des organisations et institutions En se plaçant dans une perspective internationale et interculturelle En mobilisant des ressources artistiques et culturelles pertinentes Informer et communiquer au sein des organisations : En maîtrisant la langue française et deux langues étrangères En réalisant des supports multimédias online / offline (images, vidéos, documents, supports visuels...) à l'aide d'outils et de méthodes professionnels En organisant une diffusion efficace aux différentes parties prenantes En tenant compte des enjeux propres aux sociétés contemporaines Développer une offre culturelle : En construisant une culture générale et une connaissance spécifique des domaines culturels En tenant compte de l'écosystème des organisations culturelles et des politiques culturelles En répondant aux besoins des publics et des marchés En intégrant les singularités des territoires et des stratégies d'établissement Organiser des dispositifs de médiation, de communication ou de vente : En mettant l'offre de formation à disposition des publics ou des clients En réalisant une stratégie de communication adaptée En mettant en œuvre des services, des animations ou une stratégie de vente Gérer une organisation culturelle : En respectant les logiques et les valeurs inhérentes aux métiers du livre et du patrimoine En mobilisant des ressources financières et humaines En structurant et animant un réseau professionnel En respectant le cadre et les règles financières, administratives et légales Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En s'appuyant sur les théories et modèles des sciences de l'information et de la communication et des SHS Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En tenant compte des enjeux environnementaux et sociétaux de l'information et de la communication Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En comprenant le fonctionnement des organisations et institutions Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En se plaçant dans une perspective internationale et interculturelle Unité d'Enseignement (UE) - 1.5 Analyser les pratiques et les enjeux liés à l'information et à la communication au niveau local, national et international : En mobilisant des ressources artistiques et culturelles pertinentes Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Informer et communiquer au sein des organisations : En maîtrisant la langue française et deux langues étrangères Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Informer et communiquer au sein des organisations : En réalisant des supports multimédias online / offline (images, vidéos, documents, supports visuels...) à l'aide d'outils et de méthodes professionnels Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Informer et communiquer au sein des organisations : En organisant une diffusion efficace aux différentes parties prenantes Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Informer et communiquer au sein des organisations : En tenant compte des enjeux propres aux sociétés contemporaines Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Développer une offre culturelle : En construisant une culture générale et une connaissance spécifique des domaines culturels Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Développer une offre culturelle : En tenant compte de l'écosystème des organisations culturelles et des politiques culturelles Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 Développer une offre culturelle : En répondant aux besoins des publics et des marchés Unité d'Enseignement (UE) - 3.4 Développer une offre culturelle : En intégrant les singularités des territoires et des stratégies d'établissement Unité d'Enseignement (UE) - 4.1 Organiser des dispositifs de médiation, de communication ou de vente : En mettant l'offre de formation à disposition des publics ou des clients Unité d'Enseignement (UE) - 4.2 Organiser des dispositifs de médiation, de communication ou de vente : En réalisant une stratégie de communication adaptée