QUALITE, LOGISTIQUE INDUSTRIELLE ET ORGANISATION : MANAGEMENT DE LA TRANSFORMATION DIGITALE (BUT)

Organiser des activités de production de biens ou de services Unité d'Enseignement (UE) - 4.5 Conduire la digitalisation des processus : en mettant l'Homme au cœur de la transformation Unité d'Enseignement (UE) - 4.4 Conduire la digitalisation des processus : en favorisant une conduite de changement Unité d'Enseignement (UE) - 4.3 Conduire la digitalisation des processus : en assurant une veille technologique Unité d'Enseignement (UE) - 4.2 Conduire la digitalisation des processus : en prenant en compte les contextes et enjeux de l'entreprise Unité d'Enseignement (UE) - 4.1 Conduire la digitalisation des processus : en s'adaptant à l'environnement numérique Unité d'Enseignement (UE) - 3.5 Organiser des activités de production de biens et de services : en intégrant la réalité du terrain Unité d'Enseignement (UE) - 3.4 Organiser des activités de production de biens et de services : en respectant les contraintes techniques, humaines, financières et HSE Unité d'Enseignement (UE) - 3.3 Organiser des activités de production de biens et de services : en présentant objectivement des solutions Unité d'Enseignement (UE) - 3.2 Organiser des activités de production de biens et de services : en réalisant un diagnostic de l'existant débouchant sur des actions d'amélioration de la production Unité d'Enseignement (UE) - 2.5 Gérer les flux physiques et les flux d'information : en intégrant les contraintes environnementales Unité d'Enseignement (UE) - 3.1 Organiser des activités de production de biens et de services : en considérant l'impact des besoins des clients sur le système de production Unité d'Enseignement (UE) - 2.4 Gérer les flux physiques et les flux d'information : en respectant la réglementation Unité d'Enseignement (UE) - 2.3 Gérer les flux physiques et les flux d'information : en organisant les ressources de manière adaptée (humaines, physiques, financières) Unité d'Enseignement (UE) - 2.2 Gérer les flux physiques et les flux d'information : en considérant les acteurs de la production Unité d'Enseignement (UE) - 2.1 Gérer les flux physiques et les flux d'information : en s'inscrivant dans une démarche de progrès Unité d'Enseignement (UE) - 1.3 Piloter l'entreprise par la qualité : en prenant en compte le secteur d'activités de l'entreprise Unité d'Enseignement (UE) - 1.4 Piloter l'entreprise par la qualité : en impliquant des équipes Unité d'Enseignement (UE) - 1.2 Piloter l'entreprise par la qualité : en satisfaisant les exigences des clients et parties intéressées Unité d'Enseignement (UE) - 1.1 Piloter l'entreprise par la qualité : en prenant en compte le niveau de maturité de l'entreprise