MONITEUR D'ESCALADE SUR STRUCTURE ARTIFICIELLE (FFME)

Définir les objectif d'un cycle de séances d'escalade sur SAE,  Prévoir les régulations à mettre en œuvre au cours du cycle,  Concevoir une séance de perfectionnement en escalade sur SAE, en intégrant les caractéristiques et les attentes des pratiquants accueillis,  Mettre en place des ateliers adaptés aux objectifs de séance, aux caractéristiques des pratiquants, y compris ceux en situation de handicap, et à l'espace de pratique,  Mobiliser des situations pédagogiques variées et sécurisées afin de susciter l'intérêt et l'investissement des pratiquants  Procéder, pendant la séance d'escalade sur SAE, aux régulations nécessaires à l'atteinte des objectifs fixés  Identifier les écarts entre objectifs fixés et résultats atteints lors de la séance d'escalade sur SAE, afin de proposer des remédiations à apporter  Formaliser un bilan pédagogique et technique du cycle, en tenant compte des analyses de séances  Agir auprès des personnes en situation d'incident ou d'accident, en utilisant les manipulations de secours adaptées à la pratique de l'escalade sur SAE  S'intégrer dans le dispositif d'alerte et de secours, en identifiant les différentes étapes et les acteurs de la procédure,  Mettre en place un dispositif de suivi du matériel de sécurité, incluant les EPI, en respectant la règlementation en vigueur,  Vérifier le matériel de sécurité, dont les EPI, en appliquant les procédures de contrôle,  Installer un atelier d'ouverture en utilisant le matériel adapté et en respectant la règlementation en vigueur,  Progresser au sein d'un atelier d'ouverture, en respectant les règles de sécurité,  Ouvrir des itinéraires d'escalade homogènes et lisibles, en tenant compte des risques inhérents à l'activité  Tester un itinéraire en sécurité, en se mettant en situation pratique, afin de procéder aux adaptations nécessaires à l'atteinte des objectifs pédagogiques visés Assurer une veille dans le contexte professionnel de l'escalade, en référence à la réglementation en vigueur, et à l'évolution des pratiques,  Concevoir une action de développement s'intégrant dans le projet pédagogique de la structure,  Mettre en œuvre l'ensemble des éléments nécessaires à la réalisation de l'action de développement,  Communiquer sur les objectifs et la mise en place de l'action de développement, afin de faire adhérer les parties prenantes à l'action Concevoir un budget prévisionnel afin de disposer d'un outil de pilotage financier,  Effectuer un suivi régulier de l'action de développement,  Identifier des perspectives d'évolution afin d'envisager la mise en œuvre d'adaptations ou d'extensions de l'action de développement